А чтоб задачу эту нам решить, - конечно, -
100 000 лет назад Любь мудро изобрёл
Со-знанье – сферу речи внутренней и внешней,
Чтоб виденье ошибок в действиях обрёл.

        Со-знательное - это сфера «изученья».
        У мысли здесь анализ можно провести:
        Разбить цепочку Мысли на кусочки – звенья,
        И в графиках представив, в схемах, - упростить.

Со-знательное даст 56%
(В процессе жизни) – Счастья (так решает Б.О.Г.!)
Здесь высший пик для обывателя Планеты. –
Преодолеть предел сей – мещанин не смог!

1268

1269

1270

        Со-знанье – это со-общение 2-х «знаний»,
        Иль «знанье»-«знанье», чтоб общаться мы могли.
        Со-знательная речь – открытье мирозданья,
        Начало человечной жизни на Земле.

Развитие Наук – благодаря со-знанью,
И массы языков –со-знания успех,
И Логика – наука – царство осознанья
Законов всей Природы, и процессов всех.

        Сознанье расчленяет мысли человечьи,
        Анализ проводя тех мыслей – где здесь сбой?
        Взяв члены предложенья, иль взяв части речи,
        Своих ошибок ряд увидит тут любой.

Со-знательное отразить всё позволяет:
Коль сам – «субъект», то видит все «объекты» он,
Сужденье обо всём, что видит, составляет,
Выводит объективно о любом – закон.

        Вот этих сфер 4 (или 5, считая),
        Присущи всем на свете (с виду –«из людей»), -
        Был б гражданин Литвы… России… иль Китая, -
        Не важно, - альтруист он (или без идей).

Обычный обыватель, (шкурник беспородный),
На уровне на этом и живёт всегда.
Он и не хочет – выше! – («Счастье для Народа???...
Ха! Формул той Любви не знаем? – Не беда!»)

               Рис. 227

        1271

        1272

        1273

        1274

        1275

        1276