Н О В И Ч О К
А как же появилась Мудрость, интересно
В сознание у ней? – как человек, мудра.

           Э В О Л Ю Ц О Н И Р У Ю Щ И Й     Ч Е Л О В Е К
Спасатели поведают “Ученье-песню”,-
Дорогу Дрессировки, Псиный Путь Добра.

        Вы не забыли, Русичи, сейчас мы с вами
        Исследуем единый воспитанья мир,
        Над русскими чтоб размышляя головами
        Весь добрых класс Людей рос на Руси бы вширь.

Наука Педагогика в числе - “Опасных”
Всегда была для многих классов из людей.
Поскольку конкуренция прослоек классных
Предельно обостряется в борьбе Идей.

        Поэтому подделывали хитро, нагло
        Законы Педагогики всегда в Руси,
        И в результате мы имеем очень мало
        Людей, свою хотящих Родину спасти.

Однако же вернемся к добрым сенбернарам...-
Воспитывают нужный, добрый нрав в них как?
Спасатель-альпинист вам растолкует с жаром:
“Как воспитанье у Людей, так – у собак!”

        Во-первых, здесь наследственность. Вы не забыли?
        Дворняжка будет плохо “класс задач” решать.
        Родители щенка разумными чтоб были,
        (Стремились чтоб всю жизнь породу улучшать.),

Вся Жизнь чтоб проходила в Мысли тренировках, -
Балдежа, лени, чтобы, - не было совсем.,-
Тогда лишь люди начинают дрессировку,
Чтоб был бы “дрессируемый” полезен всем...

        ...В эксперименте на собаке со щенками
        Примешивать собаке в пищу стали спирт.
        И сучка-мама стала схожа с алкашами, -
        Людьми, кто “пьянь” - чья жизнь - “во время чумы пир”-.

Отказывалась сучка-мать, рабыня Фальши,
Щенков кормить, рычала злобно, “пьянь,” на них,
Забыла часть команд, из тех, что знала раньше. -
(Собак граница, - между “умных” и “дурных”.)

        - Вам никого сей страшный опыт не напомнил?…
        Мы продолжаем о Генетике рассказ...
        А я б идею о Породе вам дополнил
        Примером об овчарке, ясном для всех вас.

 888

 889

 890

 891

 892

 893

 894

 895

 896

 897